Untuk pertama kalinya saya menulis call of paper yang berjudul Representasi Sikap Orang Tua Terhadap Pendidikan Anak di Film Sky Castle. Yang merupakan salah satu judul yang saya ajukan kepada dosen saya untuk dikerjakan. Tugas yang diberikan dari mata kuliah Metode Peneitian Komunikasi Kualitatif ini, kami harus membuat tugas Call For Paper. Sebelum membuat tugas tersebut kami terlebih dahulu mencari 4 judul penelitihan dengan 4 Metode Penelitian Komunikasi Kualitatif, yaitu:
A. Studi Kasus : Strategi Komunikasi
B. Studi Fenomenologi
C. Studi Analisis Wacana
D. Studi Semiotika
Kemudian dari 4 metode di atas dibuat 4 judul penelitian kualitatif. Dan setelah itu judul - judul tersebut dipilih salah satu untuk dikerjakan call of papernya. Dari 4 metode tersebut, judul dengan metode semiotika yang saya dapat, yaitu Representasi Sikap Orang Tua terhadap Pendidikan Anak di Film Sky Castle
Awalnya saya sudah berharap agar judul ini saja yang dipilih karena saya sudah cukup mengerti dengan alur cerita film tersebut, sehingga memudahkan saya untuk menulis call of paper tersebut. Dan doa saya pun terkabul karena judul yang saya inginkan terpilih. Call of paper ini pembahas tentang sikap orang tua terhadap pendidikan anaknya, di Korea anak anak banyak di tuntut orang tua untuk mencapai nilai tertinggi di sekolahnya. Sehingga memudahkan mereka untuk masuk perguruan tinggi negeri di Korea. Orang tua di Korea sangat ambisius dalam membantu anaknya untuk mendapatkan nilai tertinggi di sekolahnya sehingga membuat persaingan antar mahasiswa di kelas sangat sengit. Ada juga orang tua yang rela mengeluarkan uang yang lebih agar anaknya bisa ikut bimbel yang terbagus di Korea.
Persaingan yang tidak sengaja yang harus terjadi tersebut membuat beberapa anak di Korea mengalami stress dan depresi, karena banyak nya tekanan yang diberikan orang tua Agara anaknya menjadi no 1 di sekolahnya. Sehingga nantinya bisa melanjutkan pendidikan tinggi yang favorit di Korea Selatan. Dengan masuk perguruan tinggi negeri favorit, anak - anak tersebut diharapkan bisa menjadi seseorang yang di dambakan orang tua. Karena banyak orang tua yang memaksakan anaknya menjadi seseorang yang dicita-citakan orang tua nya dahulu. Sehingga anak tersebut harus mengikuti keinginan orang tuanya dan tidak bisa mewujudkan keinginan atau cita-cita nya sendiri.
Dari menulis call of paper ini saya banyak membaca call of paper lain nya adapun call paper yang saya baca yaitu REPRESENTASI NILAI ISLAMI PERAN ORANGTUA DALAM MENDAMPINGI ANAK DIFABEL PADA ANIMASI NUSSA, REPRESENTASI PERAN ORANG TUA PADA PENDIDIKAN KARAKTER ANGGOTA KELUARGA PENYANDANG DISABILITAS DI FILM, “WONDER” dan call of paper semiotika lainnya. Selain itu saya juga membaca buku untuk mencari referensi dalam pembuatan call of paper, buku yang saya baca yaitu buku Metode Penelitian Komunikasi Kualitatif yang ditulis oleh Dr. Sugeng Pujileksono, M.Si dan buku Teori Komunikasi individu hingga massa karya Morissan.
Kesulitan dalam membuat Call of paper ini yaitu, makna-makna tersirat yang ada dalam film harus kita jelaskan mengunakan metode penelitian kualitatif. Karena sikap-sikap Orang Tua yang ada dalam film Sky Castle berbeda-beda dalam mendidik anaknya. Dari setiap scene atau episode memiliki arti sikap yang penting dalam mendidik anaknya. Karena saya sudah pernah menonton serial film sky Castle ini dan hanya mengulang sedikit-sedikit episode yang perlu ditonton lagi. Cukup membantu saya dalam mengerjakan call of paper ini.
Dari tugas ini saya juga dapat memahami beberapa hal dari metode penelitian komunikasi kualitatif. Penelitian merupakan suatu metode untuk menemukan kebenaran yang merupakan sebuah pemikiran kritis. Penelitian didefinisikan sebagai upaya sistematik dan ilmiah untuk mencari jawaban atas suatu masalah yang terjadi dalam kehidupan. Jawaban tersebut kemudian dicari pelalui proses penelitian dapat berupa jawaban yang abstrak dan umum ataupun jawaban yang konkret dan spesifik. Metode Penelitian Komunikasi adalah penelitian prosedur atau cara ilmiah dalam melakukan penelitian dibidang komunikasi untuk menemukan hal-hal baru, membuktikan/menguji temuan penelitian sebelumnya untuk pengembangan ilmu komunikas.
Dalam menjalankan sebuah peneilitian (riset), seorang peneliti selazimnya memiliki pemahaman tentang metodologi dan metode penelitian. Dalam kaidah filsafat ilmu, seorang peneliti pada hakikatnya adalah knower. Sedangkan apa yag akan diteliti disebut sebagai known, bagaimana kita menelitinya disebut sebagai knowing dan hasil dari penelitian disebut sebagai knowledge. Paradigma dalam riset komunikasi baik positivistik maupun konstrutivis dalam pengembangan ilmu pengetahuan tidak dapat terlepas dari keempat konsep "K" tersebut.
